Web 3.0

Definición:

            Web 3.0 o web semántica, es ser una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D.

La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Mientras la Web 2.0 está gestionada por el propio usuario humano, la Web 3.0 (que incluye la Web semántica, orientada hacia el protagonismo de motores informáticos y procesadores de información que entiendan la lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos, utilizando software avanzado como el RDF/XML), gestionada en la nube o cloud computing y ejecutada desde cualquier dispositivo con un alto grado de viralidad y personalización, constituye un nuevo tipo de Web en la que se añade contenido semántico a los documentos que la forman y ello conlleva que la ejecución de la misma sea realizada por máquinas que, basándose en nuestros perfiles en la Red, descubren información para nosotros. La Web 3.0 se encarga de definir el significado de las palabras y facilitar que un contenido Web pueda ser portador de un significado adicional que va más allá del propio significado textual de dicho contenido.

 

Características:

• Búsquedas inteligentes: La web 3.0 clasifica paginas web ligadas a necesidades y características de los usuarios. Por lo que al conectarse a internet pueden disfrutar de una plataforma más personalizada.

• La evolución de las redes sociales: Crecen las comunidades sociales como también la manera de conectarse a estas redes.

• Más rapidez: requiere un internet más rápido por lo que las operadoras de telecomunicaciones han implementado conexiones de banda ancha.

• Conectividad a través de más dispositivos: No solo a través de la PC sino de celulares, tablets, relojes y más dispositivos.

• Contenido libre: los programas libres y licencias Creative Common son comunes en le web 3.0.

• Espacios tridimensionales: acceder a nuevas formas de visualizar la web, con espacios tridimensionales. Un ejemplo es Google Earth.

• Web Geoespacial: acceder a información con base a su localización geográfica.

• Facilidad en la navegación: se busca hacer más sencilla la experiencia al navegar, como crear espacios que puedan ser modificados por el usuario.

• Computación en la nube: la web se ejecuta como computadora universal.

• Vinculación de datos: Añade datos procedentes de otras fuentes para unificar las respuestas que ofrecen los usuarios.

 

Metodología:

            Web 3.0 trasciende el aprendizaje colaborativo extenso (entendido por extenso el conjunto de todos los dispositivos, a nivel mundial, de acceso a la información). La razón es que la conexión de dispositivos (tablets, smartphones pc) no es suficiente para garantizar el conocimiento significativo sin una dotación semántica de la relación y estructura de los contenidos por lo que:

• El conectivismo: es una metodología adecuada pero que debe evolucionar hacia sistemas didácticos más inteligentes que suplan carencias en el uso de la información y su transformación en contenidos significativos, de la población más desfavorecida.

El poder tener acceso a dispositivos móviles, ha desplazado los medios ordinarios didácticos y han abierto nuevos canales para compartir y aprender sin embargo no se tienen metodologías claras que ayuden a elaborar sistemas de enseñanza aprendizaje para llegar a todo el mundo y eliminar la brecha digital.

 

Ventajas:

• Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.

• Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.

• No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede esta distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.

• Dota de contenido semántico a los documentos que coloca en internet, lo que permite una mejor organización de la información y más definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos.

 

Desventajas:

• El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica.

• A los problemas técnicos hay que sumar, por ejemplo, los problemas de idiomas.

• La complejidad de la codificación semántica es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso.

 

Ejemplo de aplicación de Web 3.0 en la Educación de Guatemala.

            En el campo educativo le brinda al estudiante una amplia gama para ser un participe activo de su propio aprendizaje a través de esa herramienta. Algunos ejemplos de su aplicación son los siguientes:

• Las plataformas de aprendizaje en línea y/o entornos virtuales de aprendizaje: promueve intercambio de archivos con variadas aplicaciones multimedia, o compartir con compañeros que se encuentran lejos.

• Los buscadores por medio de los cuales el estudiante con o sin apoyo docente busca el contenido apropiado, promoviendo así habilidades y destrezas tecnológicas y académicas.

• Bibliotecas virtuales que son de ayuda práctica a estudiantes y profesores.

• Redes sociales: permite crear grupos que permite publicar o compartir documentos o archivos.

• Variedad de aplicaciones o software que permite realizar juegos en 3D, como Alice o Scratch, otros para elaborar videos como Go!Animate o Pixton.